目录

一等奖案例

基于家教游戏社团模式下的混龄游戏开发

共享心辅资源,同筑健康工程——丹城中学家校合作推进心理健康教育

“爸爸回来了”之缺位父亲的再次入职——浅析幼儿园在家园合作中如何推进“父职教育”

我爱阿拉宁波——构建亲子互动主题活动,促进大班幼儿爱家乡的情感

快乐“跳蚤”幸福分享——家园共育促幼儿良好品质提升案例浅析

二等奖案例

家园合力,播撒绿色希望

开心小农场 教育大舞台

“流动之花”的树洞——个性沟通本促进农民工子弟学生的健康成长,建起家校合作的桥梁

家校联合扬孝 时时处处践孝——浅谈大隐镇中小学校家校合作推进孝德教育

你中有我,我中有你——星海小学家校共育促进孩子健康成长案例

知书达礼“小梦鼎”成长记

沐浴书香 快乐成长——家校合作,培养一年级孩子良好的课外阅读习惯

家长助教 传承精粹——幼儿园戏曲教育与“家教社团”结合的新探索

家校共育的3.0版——家校合作,为孩子建个“行为诚信银行”

自制安全游戏棋——家园合作教育新举措

三等奖案例

“陪伴教育”的缺失与重建——宁波市海曙区田莘耕中学家校合作改革实践

用爱浸润,用心养护——家园携手共圆“亲子阅读”之梦

爸爸助教显效度 阳光个性润童心

家长委员会助推亲子阅读活动——以“我读书,我成长,我快乐”活动为例

我的健康 美食陪伴

水墨润童心,家园共成长——以开展班级水墨画特色为载体建立家园育儿良好平台

睡衣“悦”读日 幸福滋味浓——睡眠日“悦”读模拟生活游戏

以“善”为轴,共画家校同心圆

奏响“三步曲”筑起幼儿防溺水安全堤

润“德”于心 家“教”于行——家园共育之“感恩”教育案例略谈

家园合作促进幼儿心理健康活动策划

趣味科技呼唤家长参与,四轮定制打造教育套餐

家园合作中利用“代币法”推进幼儿健康成长——针对小班幼儿迟到现象

建立向阳花木联盟,共筑孩子成长之路——浅谈如何在“二孩”政策下帮助大孩解决心理困惑的策略研究

家园携手 书声满园——一档名为“阅读之声” 的“音频节目”

构建家校合作“心”动力——“探寻职业之旅,计划美好未来”团体心理活动设计

家校推进日行一善,共育幼苗茁壮成长

“彩虹基金会”,架起孩子的七彩童年——家校携手,依托财商教育提升学生社会责任感实践探索

家校合力,与孩子安然度过青春初期——小学生青春初期教育探索

撑起山区特殊群体学生的七彩天空

祖孙情——家园联动体验式感恩教育实践活动

家园架起互动桥梁,引领幼儿幸福成长——幼儿园家长志愿者队伍的建设与实践

小学生合理使用零花钱的教育活动

“物微志信”,让孩子“悦读”每一天——家校协同教育新模式初探

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